Publicaciones (26) Publicaciones de Miguel A Pulido

2023

  1. Disdainful Hookups: a Powerful Social Determinant of Health

    Journal of Urban Health, Vol. 100, Núm. 4, pp. 870-877

2022

  1. Los centros socioeducativos como espacios para el desarrollo de competencias para una mejor empeabilidad juvenil

    Educando en el siglo XXI: El rol de la innovación y de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje (Graó), pp. 187-198

2021

  1. El burnout en trabajo social durante la Covid-19

    Derechos, información y nuevas tecnologías: Lo que la pandemia ha enseñado al trabajo social y la comunicación (Tirant lo Blanch), pp. 49-73

  2. Interreligious dialogue groups enabling human agency

    Religions, Vol. 12, Núm. 3, pp. 1-15

2020

  1. Schools that 'open doors' to prevent child abuse in confinement by COVID-19

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

2019

  1. Apoyo vecinal como motor de cohesión social del barrio. El caso de Bellvitge.

    Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro. (Octaedro), pp. 113-127

  2. Effect of yeast and cell wall of Saccharomyces cerevisiae supplement on body weight gain, feed conversion and carcass traits in Rambouillet lambs

    Revista de Investigaciones Veterinarias del Peru, Vol. 30, Núm. 2, pp. 605-611

  3. Estàndards de qualitat de cohesió social en els territoris en el marc de les organitzacions de lleure educatiu i acció sociocultural

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 73, pp. 41-61

2018

  1. Ocio y acción sociocultural para la creación de redes de apoyo social y vecinal

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

2016

  1. Modelo dialógico de prevención de conflictos

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 367, pp. 32-37

2015

  1. Cal internacionalitzar els estudis en Ciències Socials?

    Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 206, pp. 5

  2. Educación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones de Gerardo Echeita

    RISE, Vol. 4, Núm. 3, pp. 295-296

  3. Evaluación y propuestas de mejora del programa de refuerzo educativo en centros abiertos diarios para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  4. Los beneficios de la participación ciudadana en los procesos de reinserción social

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  5. Manuel, Recovering the Sense of the Democratic Movement Through Living Solidarity in Dialogic Literary Gatherings

    Qualitative Inquiry, Vol. 21, Núm. 10, pp. 851-857

2014

  1. Not Without Them: The Inclusion of Minors' Voices on Cyber Harassment Prevention

    Qualitative Inquiry, Vol. 20, Núm. 7, pp. 895-901

2013

  1. Amistad Deseada

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 3, Núm. 1, pp. 98-99

  2. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la salida del aislamiento rural. El caso de Ariño

    Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, Núm. 17

  3. Une Nouvelle Laïcité Multiculturelle

    RIMCIS: Revista Internacional y Multidisciplinar en Ciencias Sociales, Vol. 2, Núm. 3, pp. 236-256

2010

  1. Lectura dialógica y transformación de las comunidades de aprendizaje

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 67, pp. 31-44