Paula Mendiri Ruiz de Alda-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2024

  1. Diseño y validación de un cuestionario de Bienestar Escolar en Educación Primaria

    Aula abierta, Vol. 53, Núm. 3, pp. 267-276

  2. El bienestar escolar desde la experiencia del alumnado de Educación Primaria

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 237-254

2022

  1. Del bienestar general al bienestar escolar: una revisión sistemática.

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 28, Núm. 1

  2. El desafío de ser profesorado tutor de educación infantil durante el confinamiento

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2231-2240

  3. La infancia cuenta: El bienestar escolar en la primera etapa educativa

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 1209-1218

  4. Narrativas del alumnado de Educación Primaria sobre su bienestar escolar: un diagnóstico inicial

    Revista de investigación en educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 5-20

  5. Percepciones del alumnado de secundaria sobre su bienestar escolar

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 2, pp. 85-101

  6. Una mirada al bienestar escolar: ¿Qué opinan sus protagonistas?

    Revista Iberoamericana de Psicología, Vol. 15, Núm. 1, pp. 125-134

2021

  1. Metodologías activas en la formación inicial del profesorado en orientación, tutoría y diagnóstico

    Contextos universitarios transformadores. A nova normalidade académica. Leccións aprendidas e retos de futuro: V Xornadas de innovación docente

2020

  1. Calidad de vida escolar, bienestar y satisfacción: una revisión sistemática

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. La percepción de un grupo de menores en riesgo de exclusión social sobre su bienestar escolar

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  3. Percepciones familiares acerca del bienestar escolar en la infancia

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 983-995