Universidad
Universidad Autónoma de Madrid
Publicacións (37) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2010
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"La Fortuna, por siempre y para siempre", a cross-generational and participatory documentary
Encounters on education = Encuentros sobre educación = Recontres sur l'éducation, Núm. 11, pp. 25-34
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Análisis del portafolio como herramienta evaluativa de las prácticas clínicas de enfermería comunitaria en estudiantes de pregrado.
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 13, Núm. 3, pp. 177-186
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CACEU-2010: validación de un cuestionario
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 433-447
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Competencias complementarias en diferentes ámbitos educativos: formal y no formal
Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010), pp. 335-338
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Considerar la tutoría como un área curricular con objetivos, contenidos y criterios de evaluación propios, incluyendo, por otro lado, las funciones específicas del tutor o de la tutora
Libro blanco de la educación intercultural (Madrid: UGT), pp. 70-73
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Cómo enseñar en el aula universitaria
Pirámide
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Dar el paso desde las acciones compensatorias hacia la inclusión educativa
Libro blanco de la educación intercultural (Madrid: UGT), pp. 78-81
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Desarrollo profesional de los docentes, innovación y mejora de la enseñanza uiversitaria
La formación del Profesorado de la Universidad Alfonso X el Sabio ante el reto de Bolonia (Madrid: Fundación de la Universidad Alfonso X el Sabio, 2010), pp. 203
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E-Learning Platforms Use and Teaching and Learning Models in the European Higher Education Area
2010 International Conference on Financial Theory and Engineering (ICFTE) (Dubai, UAE: Los Alamitos, 2010), pp. 249
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E-learning plataforms use and teaching and learning models in the European higher education area
2010 International Conference on Financial Theory and Engineering, ICFTE 2010
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E-learning platforms use and the European Higher Education Area: Institutional policies in Spanish universities
ICDLE 2010 - 2010 4th International Conference on Distance Learning and Education, Proceedings
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El seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno/a
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 349-355
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Explicitar a nivel de centro la línea metodológica que caracteriza el modo de hacer en el aula y favorecer que el profesorado realice una formación y una práctica metodológica innovadora
Libro blanco de la educación intercultural (Madrid: UGT), pp. 47-49
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Formación de formadores después de Bolonia
Díaz de Santos
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Generalizar un proceso de introducción de un segundo idioma como lengua vehicular para el aprendizaje en la universidad y en los ciclos formativos superiores: Universidad y formación profesional
Libro blanco de la educación intercultural (Madrid: UGT), pp. 109-111
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Herramientas TIC la indagación educativa para docentes y sus estudiantes
Cómo enseñar en el aula universitaria (Pirámide), pp. 209-222
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Innovadores en Espacios Reinstrumentalizados. Aproximaciones Etnográficas y Narrativas a los Centros Innovadores con Tic en Educación Primaria y Secundaria
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 8, Núm. 1, pp. 45-62
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La aventura de aprender en el alumno universitario
Crítica, Año 60, Núm. 969, pp. 81-84
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La elaboración de la guía docente universitaria y la planificación por materias
Cómo enseñar en el aula universitaria (Pirámide), pp. 75-86
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Las nuevas lecturas juveniles y retos educativos
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 88, pp. 147-163