CPM y PER-COSTE como estrategias de planificación de recursosaplicaciones al Coste directo y la duración de proyectos educativos
Revista:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Año de publicación: 1996
Número: 167
Páginas: 359-374
Tipo: Artículo