Análisis del tratamiento escolar de la lectura y sistematización didáctica de un plan lector
- Félix Sepúlveda Barrios Director/a
Universidad de defensa: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Año de defensa: 1995
- María Luisa Sevillano García Presidente/a
- Pilar Pernil Alarcón Secretario/a
- Antonio Marmolejo Oña Vocal
- María Paz Lebrero Baena Vocal
- Josefina Santibáñez Velilla Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
ESTUDIO Y ANALISIS DEL TRATAMIENTO DIDACTICO QUE RECIBE LA LECTURA ESCOLAR EN EL PLANTEAMIENTO DIDACTICO COTIDIANO. A PARTIR DE UN ESTUDIO DE LA REALIDAD ESCOLAR, SE DETERMINA LA NECESIDAD DE UN PLAN SISTEMATICO QUE REFERENCIE CONCEPTUALMENTE EL TRATAMIENTO QUE SE LE DE A LA LECTURA, Y PERMITA ALCANZAR METODOLOGICAMENTE SU CONOCIMIENTO EN VIRTUD DEL PLAN SISTEMATICAMENTE DESARROLLADO.