Rita
Gradaílle Pernas
Profesora Titular de Universidad
Laura María
Varela Crespo
Titular de Universidad
Publicaciones en las que colabora con Laura María Varela Crespo (13)
2024
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La enseñanza de los derechos humanos como estrategia para la igualdad
Derechos humanos y convivencia escolar: estrategias y propuestas para el éxito (Peter Lang)
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Profesionales de la acción cultural municipal: Necesidades formativas ante la transformación digital
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 46, pp. 29-53
2023
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A Educación Social en Galicia: desenvolvemento profesional, académico e científico
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Vol. 27, pp. 105-124
2022
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Social Pedagogy and Community Netwoeks: Global Coexistence in Pandemic Times
Remanking Communities and Adult Learning: Social and Community-based Learning, New Forms of Knowledge and Action for Change (Brill Sense), pp. 228-241
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Social Pedagogy and Community Networks
Remaking Communities and adult learning (Brill), pp. 228–241
2021
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The mirage of conciliation: Difficulties and strategies for the organization of daily routines for families with children in primary education in galicia
Education Policy Analysis Archives, Vol. 29
2018
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Jóvenes construyendo futuros: De la exclusión a la inclusión en clave pedagógica y social
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
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Recursos comunitarios y medidas de conciliación de las familias del alumnado de Educación Primaria en Galicia
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 13, Núm. 1, pp. 69-92
2016
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Contextos y agentes educativos en la vida cotidiana de los jóvenes: escuela, familia y espacios de ocio
Pedagogía social, juventud y transformaciones sociales: Congreso Internacional XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social: Girona, del 14 al 16 de septiembre de 2016
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Jóvenes extutelados, una perspectiva biográfica de sus trayectorias hacia la vida independiente
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016
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Mejora de la intervención socioeducativa en la preparación de los procesos de emancipación
Jóvenes que contruyen futuros: de la exclusión a la inclusión social (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 303-316
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Ocio y usos del tiempo libre en adolescentes de 12 a 16 años en España
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 42, Núm. 4
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Preocupaciones del profesorado y de las familias sobre los tiempos escolares y de ocio del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 30, Núm. 86, pp. 49-62