Universidad Autónoma de Madrid

2015

1. A new approach to health services and pharmacy in Cuba

   Pharmacotherapy, Vol. 35, Núm. 12, pp. 1100-1108

2. Adaptación del currículo al contexto y al aula: respuesta educativa en las cuevas de Guadix

   Narcea

3. Análisis del Programa de Institutos de Innovación Tecnológica, una variante de saturación tecnológica del modelo 1 a 1

   Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 221-254

4. Cambio de roles en la escuela e incidencia transformadora en el contexto a través de la metodología de proyectos integrados

   Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 1, pp. 57-72

5. Capacidad cognoscitiva en los procesos de atribución moral en niños de infantil

   Educando el futuro: libro de actas del Segundo Congreso Psicoeducativo. Resúmenes de propuestas innovadoras

6. Caracterizacion de las concepciones sobre medio ambiente en estudiantes y profesores de un programa de formación inicial

   Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 1005-1018

7. Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España. Señas de identidad e ideario pedagógico

   Temps d’Educació, Núm. 48, pp. 71-90

8. Competencias de la Animación Sociocultural para la generación net (resumen de tesis)

   Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 25, pp. 355-357

9. Conflict resolution in school contexts: Theories research practices

   [Saarbrücken] : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015

10. Diferentes perspectivas de la educación del siglo XXI

    ASIRE

11. Educación Infantil: presentación del monográfico

    Tendencias pedagógicas, Núm. 26, pp. 7-10

12. Educación Infantil: presentación del nº 26

    Tendencias pedagógicas, Núm. 26, pp. 5-6

13. Educando el futuro: libro de actas del Segundo Congreso Psicoeducativo. Resúmenes de propuestas innovadoras

    ASIRE

14. Educar en la Universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 13, Núm. 4, pp. 303-305

15. El estrés y el estatuto personal y profesional de los académicos de la Universidad Autónoma de Madrid. Implicaciones en su desarrollo profesional

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

16. El trabajo en el aula y la competencia digital en el modelo 1a1 de la Comunidad de Madrid

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 47, pp. 211-222

17. Ensenar ˜ química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria

    Educación química, Vol. 26, Núm. 4, pp. 275-280

18. Enseñanza sobre biodiversidad desde el conocimiento pedagógico del contenido de un futuro profesor:: Un estudio de caso

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 892-904

19. Evaluar la conciencia intercultural: una autoevaluación guiada

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 20

20. Future exploration based on the evaluation of University Faculty teaching skills

    Reformed methods for higher education