Universidad
Universidad Autónoma de Madrid
Publicaciones (44) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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A new approach to health services and pharmacy in Cuba
Pharmacotherapy, Vol. 35, Núm. 12, pp. 1100-1108
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Adaptación del currículo al contexto y al aula: respuesta educativa en las cuevas de Guadix
Narcea
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Análisis del Programa de Institutos de Innovación Tecnológica, una variante de saturación tecnológica del modelo 1 a 1
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 221-254
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Cambio de roles en la escuela e incidencia transformadora en el contexto a través de la metodología de proyectos integrados
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 1, pp. 57-72
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Capacidad cognoscitiva en los procesos de atribución moral en niños de infantil
Educando el futuro: libro de actas del Segundo Congreso Psicoeducativo. Resúmenes de propuestas innovadoras
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Caracterizacion de las concepciones sobre medio ambiente en estudiantes y profesores de un programa de formación inicial
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 1005-1018
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Colectivos, centros e iniciativas de renovación pedagógica actuales en España. Señas de identidad e ideario pedagógico
Temps d’Educació, Núm. 48, pp. 71-90
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Competencias de la Animación Sociocultural para la generación net (resumen de tesis)
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 25, pp. 355-357
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Conflict resolution in school contexts: Theories research practices
[Saarbrücken] : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
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Diferentes perspectivas de la educación del siglo XXI
ASIRE
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Educación Infantil: presentación del monográfico
Tendencias pedagógicas, Núm. 26, pp. 7-10
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Educación Infantil: presentación del nº 26
Tendencias pedagógicas, Núm. 26, pp. 5-6
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Educando el futuro: libro de actas del Segundo Congreso Psicoeducativo. Resúmenes de propuestas innovadoras
ASIRE
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Educar en la Universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 13, Núm. 4, pp. 303-305
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El estrés y el estatuto personal y profesional de los académicos de la Universidad Autónoma de Madrid. Implicaciones en su desarrollo profesional
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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El trabajo en el aula y la competencia digital en el modelo 1a1 de la Comunidad de Madrid
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 47, pp. 211-222
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Ensenar ˜ química en contexto. Una dimensión de la innovación didáctica en educación secundaria
Educación química, Vol. 26, Núm. 4, pp. 275-280
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Enseñanza sobre biodiversidad desde el conocimiento pedagógico del contenido de un futuro profesor:: Un estudio de caso
Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 892-904
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Evaluar la conciencia intercultural: una autoevaluación guiada
MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 20
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Future exploration based on the evaluation of University Faculty teaching skills
Reformed methods for higher education