Edurne Chocarro de Luis-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2023

  1. Jugamos en familia II

    Compartiendo experiencias de Aprendizaje-Servicio: II Jornada de divulgación y transferencia Universidad-Escuela-Sociedad : libro de actas

2022

  1. La autoevaluación de centros educativos de infantil y primaria para la mejora de la atención a la diversidad

    Revista colombiana de educación, Núm. 85

2021

  1. Actividades digitalizadas intergeneracionales en el Grado en Educación Infantil

    Experiencias intergeneracionales digitalizadas: acciones innovadoras de Aprendizaje-Servicio (Universidad de La Rioja), pp. 65-72

  2. La acción tutorial en el proceso de formación permanente del profesorado

    Formación docente y desarrollo de competencias en el profesorado: hacia un modelo para la calidad educativa (Wolters Kluwer España), pp. 167-182

2019

  1. La atención a la diversidad desde la perspectiva del profesorado

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 24, Núm. 82, pp. 789-809

2018

  1. Experiencia puente entre la escuela y la universidad

    Jornadas Innovación Docente 2017: Innovación docente y aprendizaje: experiencias y retos

2017

  1. Aprendizaje servicio en la universidad: una actividad interdisciplinar en el Grado de Educación Primaria e Infantil

    Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades

2016

  1. Diseño de un instrumento para evaluación diagnóstica de la competencia digital docente: formación flipped classroom

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 33

  2. Grupos interactivos: estrategia para la mejora de la convivencia, la participación y el aprendizaje

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 585-601

2015

  1. Cualidades y competencias docentes en secundaria y en la universidad. Sus efectos en los/as estudiantes

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

  2. Enseñanza interdisciplinar a través del aprendizaje basado en talleres en el grado de educación infantil

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

2012

  1. Aproximación a una experiencia democrática en un centro de educación infantil y primaria de Logroño

    La educación como elemento de transformación social: libro de actas