Universidad Ramon Llull

2014

1. "El de la consulta en Catalunya es un problema político y no jurídico": Esther Giménez-Salinas Colomer

   Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 46, pp. 43-53

2. Educació social i lleure: un vincle natural

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 196, pp. 5

3. El Aprendizaje de las Habilidades Sociales en la Universidad: Análisis de una Experiencia Formativa en los Grados de Educación Social y Trabajo Social

   Formación Universitaria, Vol. 7, Núm. 4, pp. 25-38

4. El desarrollo de competencias para la promoción de la resiliencia: buenas prácticas y procesos formativos en Educación Social

   Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 45, pp. 145-164

5. El impacto percibido de las experiencias infantiles

   Participación infantil y construcción de la ciudadanía (Graó)

6. El recuerdo de las experiencias infantiles

   Participación infantil y construcción de la ciudadanía (Graó)

7. El treball en equip i el sentiment de pertinença

   Estris: revista d'educació en el lleure, Núm. 200, pp. 17

8. Empoderamiento de las adolescentes tuteladas en su proceso de transición a la vida adulta: el desarrollo de las competencias de empleabilidad

   El empoderamiento de las mujeres como estrategia de intervención social

9. Empoderamiento y desarrollo comunitario en India: mujeres en el ámbito de la prostitución

   El empoderamiento de las mujeres como estrategia de intervención social

10. Evaluación del desarrollo del Grado en Trabajo Social de la universidad Ramón Llull (Barcelona)

    El trabajo social ante el reto de la crisis y la educación superior

11. Evaluación y prospectiva del grado en educación social de la universidad Ramón Llull

    Fórmulas renovadas para la docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 409-428

12. Exclusió social, medi obert i incorporació social a l’associació Bizitegi: un model d’intervenció socioeducativa en programes de reinserció social des de la Pedagogia Social Comunitària

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 57, pp. 47-65

13. Exclusión social, medio abierto e incorporación social en la Asociación Bizitegi: un modelo de intervención socioeducativa en programas de reinserción social desde la pedagogía social comunitaria

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 57, pp. 47-65

14. La Unitat Terapèutica i Educativa del Centre Penitenciari de Villabona: un nou model penal de reinserció social

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 57, pp. 33-46

15. La unidad terapéutica y educativa del centro penitenciario de Villabona: un nuevo modelo penal de reinserción social

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 57, pp. 33-46

16. Las habilidades sociales en la intervención social y educativa: de la creatividad a la adquisición de competencias

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 18

17. Los jóvenes y el derecho a decidir en Cataluña

    ¿Existe el derecho a decidir?: preguntas y respuestas sobre el proceso abierto en Cataluña (Tibidabo Ediciones), pp. 275-300

18. Not Without Them: The Inclusion of Minors' Voices on Cyber Harassment Prevention

    Qualitative Inquiry, Vol. 20, Núm. 7, pp. 895-901

19. Otra prisión es posible

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 57, pp. 95-103

20. Participación infantil y construcción de la ciudadanía

    Graó