Universidad
UNED
Artículos (23) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2019
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An Open Trial Applying the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A) Adapted as a School-Based Prevention Program
Child and Youth Care Forum, Vol. 48, Núm. 1, pp. 29-53
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Behavioral and electrophysiological correlates of interactions between grouping principles in touch: Evidence from psychophysical indirect tasks
Neuropsychologia, Vol. 129, pp. 21-36
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Educational needs of spanish youths at risk of social exclusion: Future challenges before school failure
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol. 2019, Núm. 20, pp. 59-82
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Educational potential of e-social work: social work training in Spain
European Journal of Social Work, Vol. 22, Núm. 6, pp. 897-907
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Effects of Nonaction Videogames on Attention and Memory in Young Adults
Games for Health Journal, Vol. 8, Núm. 6, pp. 414-422
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El acoso escolar en educación secundaria: prevalencia y abordaje a través de un estudio de caso
Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, Núm. 17, pp. 71-91
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El envejecimiento activo y la inteligencia emocional en las personas mayores
Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, Núm. 57, pp. 125-137
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Experiencias inclusivas intergeneracionales: ¿un nuevo horizonte para la inclusión de personas mayores y menores?
Miscelánea Comillas: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Vol. 77, Núm. 150, pp. 139-152
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Interaction dynamics between grouping principles in touch: phenomenological and psychophysical evidence
Psychological Research, Vol. 83, Núm. 8, pp. 1612-1625
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Investigación e Innovación en el grupo G-eLios de la UNED
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, Núm. 30, pp. 13-25
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La formación profesional básica, una alternativa para atender las necesidades educativas de los jóvenes en riesgo social
Revista de humanidades, Núm. 36, pp. 211-231
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La tecnología en las relaciones sociales de los jóvenes: campamentos de verano libres de telefonía móvil
Revista sobre la infancia y la adolescencia, Núm. 17, pp. 81-100
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La transición a la vida adulta de los jóvenes extutelados. Una mirada hacia la dimensión "vida residencial"
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 2, pp. 71-84
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Las implicaciones del uso de dispositivos móviles en el proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos de 5º y 6º de primaria
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 55, pp. 117-131
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Las medidas disciplinarias como predictor de comportamientos violentos en el centro escolar
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 24, pp. 125-144
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Los riesgos del uso inadecuado de Internet y las redes sociales. Conocimiento y percepción de riesgos en jóvenes a través de la historia de vida
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 33-47
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MDR Model: Contributions to the Motivation and Sociocultural Integration
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 14, Núm. 3, pp. 67-75
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Ocio cultural juvenil, indicador subjetivo del desarrollo humano
Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 14, pp. 491-511
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Perfil de las familias españolas en las que conviven tres generaciones
Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas, Núm. 14, pp. 453-473
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Reducing self-stigma in people with severe mental illness participating in a regular football league: An exploratory study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 19