Thèses dirigées (30) Thèses dirigées par des chercheurs du Universitè

2024

  1. Contribución al abordaje de la pobreza en la Provincia de Mendoza: conceptualización desde una perspectiva multidimensional y una propuesta exploratoria para su medición (IPM-Mza)

    BENEGAS MATEO, MARÍA JOSÉ

    Dirigée par Francisco Javier  García Castilla
  2. Evaluación de la transición a la vida adulta de jóvenes egresados del sistema de protección en la Comunidad Autónoma de Aragón

    Diaz Esterri, Jorge

    Dirigée par Rosa María  Goig Martínez y Angel De-Juanas  Oliva

2023

  1. Educación y comunicación comunitaria: Narrativas de vida, aprendizajes y cooperación con la universidad

    MARTÍNEZ ORTIZ DE ZARATE, ANA

    Dirigée par Angel Barbas Coslado
  2. Las microfinanzas y la economía de Guinea Ecuatorial: Eficiencia y competitividad del sector financiero nacional (Resumen)

    ELA MEDJA, TITO ONDO

    Dirigée par Maria Ainhoa Rodríguez Oromendía

2022

  1. Convergencia del sistema de evaluación psicopedagógica y clínica del alumnado TEA

    Iñigo Martínez, Alma María

    Dirigée par José Quintanal Díaz
  2. El impacto Socioeducativo del Pupil Support Assistant (PSA) en el Sistema Educativo Escocés para la inclusión

    RUIZ RODRIGUEZ, JOSE MARIA

    Dirigée par José Quintanal Díaz

2020

  1. Educación Emocional y Salud Laboral en profesionales de la Red de Atención Social de Madrid

    Yáñez López, Silvia

    Dirigée par María del Carmen Ortega Navas

2019

  1. Los centros escolares de entorno desfavorecido como comunidad de aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia

    BONDIA SALAS, MACARENA

    Dirigée par Isabel Martínez Sánchez y Miguel Melendro Estefanía
  2. Valores sociales y calidad de vida profesional de las enfermeras de la Comunidad de Madrid

    Mazuecos Gomez, Francisco Javier

    Dirigée par Ana Eva Rodríguez Bravo y Angel De-Juanas  Oliva

2018

  1. Estudio comparativo de dos modelos de acreditación universitaria: la aplicabilidad de estándares y criterios a la Universidad Mayor de Chile

    Campo Herrera, Maria Soledad

    Dirigée par María del Carmen Ortega Navas
  2. Evaluación de la adquisición de competencias en la obtención del Certificado de profesionalidad: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo

    Valero Moreno, Juan José

    Dirigée par José Quintanal Díaz
  3. Ocio digital, sociedad de la información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales

    VASCO GONZÁLEZ, MARGARITA

    Dirigée par Rosa María  Goig Martínez

2017

  1. Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

    ZÁLVEZ RICO, JUAN PEDRO

    Dirigée par José Quintanal Díaz
  2. Estudio de la motivación en alumnos de secundaria en la provincia de Teruel

    ESTEBAN ANDRÉS, MIGUEL ÁNGEL

    Dirigée par José Luis García Llamas

2016

  1. Aulas de enlace: un análisis de las políticas lingüísticas educativas en la comunidad de Madrid

    Solís Casco, Isabel María

    Dirigée par José Luis García Llamas
  2. Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador. Análisis y propuesta de mejora mediante la aplicación del Modelo V

    Peña Seminario, María Verónica

    Dirigée par José Luis García Llamas

2015

  1. Estilo de toma de decisiones y axiomas que estructuran el sistema de valores de los adolescentes

    Páez Gallego, Javier

    Dirigée par Angel De-Juanas  Oliva
  2. La formación en valores en la educación superior a distancia: el caso de la Universidad Técnica Particular de Loja

    Rivas Manzano, Rosario de

    Dirigée par José Quintanal Díaz

2013

  1. El modelo UNED como aproximación al espacio europeo de educación superior (EEES) a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)

    Carmena Yáñez, Emilia

    Dirigée par José Luis García Llamas
  2. Escolares disléxicos de primaria: Análisis de la inteligencia verbal y de la memoria verbal

    De la Peña Álvarez, Cristina

    Dirigée par José Quintanal Díaz