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2024

  1. Derecho al ocio educativo de la infancia y la adolescencia migrante como factor de protección y cohesión social en el seno de las comunidades de acogida

    Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural (Tirant lo Blanch), pp. 113-127

  2. El control de la actividad de las empresas privadas que gestionan intereses públicos o servicios de interés general o universal

    La Ley del Ararteko. Construyendo el futuro: una reflexión sobre las defensorías del pueblo: 2023ko ekainaren 12an eta 13an Vitoria-Gasteizen egindako mintegia = Seminario celebrado en Vitoria-Gasteiz los días 12 y 13 de junio de 2023 (Eusko Legebiltzarra = Parlamento Vasco), pp. 143-162

  3. Equipamientos de ocio y cultura en la ciudad: Oportunidad de desarrollo y promoción para la ciudadanía

    Ciudades para vivir: habitar y transitar (Los Libros de la Catarata), pp. 172-188

  4. Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 83, pp. 7-10

  5. Modelos de recreación y ocio educativo en Iberoamérica

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 83, pp. 7-12

  6. Ocio e interculturalidad desde la mirada de expertos: hacia un modelo de intervención intercultural con infancia migrante

    Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural (Tirant lo Blanch), pp. 37-52

  7. Ocio educativo e igualdad de oportunidades: Una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión

    Educación social: Revista de intervención socioeducativa, Núm. 83, pp. 101-122

  8. Ocio educativo e igualdad de oportunidades: una revisión de experiencias en el Estado español desde la perspectiva de la inclusión

    Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, Núm. 83, pp. 101-122

  9. Ocio educativo para infancia y adolescencia y gestión de la diversidad cultural

    Tirant lo Blanch

  10. Prácticas de aprendizaje servicio en entidades socioeducativas en el marco de la asignatura de Pedagogía Comunitaria del Grado de Educación Social

    Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el aprendizaje servicio (Tirant Humanidades), pp. 189-204