Mercedes
Blanchard Giménez
Thèse de doctorat
-
La integración del alumnado inmigrante en el sistema educativo 2007
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Thèses dirigées (3)
-
La acción tutorial en el Instituto de Ciencias Básicas de la Universidad Técnica de Manabí: ¿Qué hacen y opinan profesores y estudiantes? 2023
Universidad Autónoma de Madrid
Alcívar Cruzatty, Mirian Elena
-
Análisis de la metodología docente en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica de Manabí 2023
Universidad Autónoma de Madrid
Palma Villavicencio, Mayra Monserrate
-
Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con Tea 2021
Universidad Autónoma de Madrid
Martínez Alcañiz, Inmaculada
Jurys de thèses (14)
-
Rapporteur du jury
Incidencia de los contextos culturales y sociales, las relaciones entre iguales, la participación y el juego en el aprendizaje social y cívico en Educación Infantil 2022Universidad Complutense de Madrid
MARTÍN-ONDARZA SANTOS, MARÍA DEL PRADO
-
Rapporteur du jury
Comunidades y uso de la cultura escrita en la etapa escolar: el caso del programa "escribir como lectores de una obra literaria 2017Universidad Complutense de Madrid
Díaz Rey, Francisco César
-
Rapporteur du jury
El sentido de los cuentos en el modelaje cultural y educativo de los ciudadanos: su análisis en la posmodernidad de las primeras décadas del milenio 2017Universidad Complutense de Madrid
GONZÁLEZ TEMPRANO, CRISTINA
-
Rapporteur du jury
Las prácticas de escritura en los primeros años de escolaridad: su papel en el proceso de inclusión en el caso del alumnado en situación de riesgo social 2016Universidad Complutense de Madrid
BENITEZ SASTRE, LAURA
-
Rapporteur du jury
Aspectos académicos y personales que inciden en el abandono escolar temprano en educación secundaria obligatoria 2016Universidad Complutense de Madrid
SÁNCHEZ ALHAMBRA, AGUSTÍN
-
Rapporteur du jury
Pensamiento y lenguaje matemático en el contexto de educación infantil: un acercamiento interpretativo 2016Universidad Complutense de Madrid
ROS ROMERO, MARÍA DE LA SOLEDAD
-
Rapporteur du jury
Análisis del uso de los procedimientos de evaluación continua, en el proceso de aprendizaje de los alumnos, por los maestros de educación primaria en Perú 2016Universidad Complutense de Madrid
GAMARRA CORTEZ, DELICIA
-
Rapporteur du jury
Impacto del programa PIEI en los niveles de inteligencia emocional de supervisores de equipos de trabajo y en el desempleo laboral de su equipo en un centro de llamadas 2015Universidad Complutense de Madrid
FERREO CRUZADO, MANUEL ANTONIO
-
Rapporteur du jury
Adaptación del cuestionario sobre actitudes y estrategias cognitivas sociales (A.E.C.S) a la población brasileña 2015Universidad Complutense de Madrid
SANTOS CABRAL, ODILIA
-
Rapporteur du jury
Eficacia del programa educativo PIEI y su relación con la inteligencia emocional autoinformada y la autopercepción de competencias emocionales adquiridas, en estudiantes universitarios 2015Universidad Complutense de Madrid
FERNANDEZ CARRASCOSO, MARIA ELENA
-
Rapporteur du jury
Análisis de las competencias básicas en educación infantil desde los boletines de evaluación: implicaciones en la formación de maestros 2015Universidad Complutense de Madrid
SANCHEZ PEREZ, MARIA ROCIO
-
Rapporteur du jury
Modelo socio-cognitivo: curriculum por competencia profesional para la educación médica de postgrado en medicina interna : propuesta para el cambio curricular en la educación médica en Venezuela 2014Universidad Complutense de Madrid
Patiño Torres, Mario José
-
Rapporteur du jury
Liderazgo escolar en la sociedad del conocimiento 2013Universidad Complutense de Madrid
PEREZ LOZANO, JESUS
-
Rapporteur du jury
Reforma curricular: regulación y decodificación, lectura de profesores chilenos en servicio de la nueva arquitectura de sus programas de estudio 2011Universidad Complutense de Madrid
SILVA AGUILA, MANUEL ISAIAS